Web 2.0

ZER DA WEB 2.0?
Web 2.0-n web semantikoa delakoa dago, hau da, interneteko aplikazioek web-aren egitura edo espazioa eskaintzen digu bertan guk informazioa sartzeko, aldatzeko edota konpartitzeko. Hitz gutxitan esanda forma eta edukia banatu egiten dira. Kontsumitzaileak produktuaren egile eta parte gara, gure artean harremanak sortuz, informazioa konpartituz etab.
APLIKAZIOAK:


Ez dago zer esanik hainbat aplikazio dituela Web 2.0-ak hala nola, youtube, google, tuenti, wiki... Aplikazio hauek Web 2.0 esixtitzea posible egiten dutenak dira. Azken finean aplikazioak dira informazioa kudeatzeko, konpartitzeko, tratatzeko etb. erabiltzen diren tresnak.
ONDORIOAK:
-Irakaskuntzan bereziki ondorio onuragarriak ditu. Zehazki haurren irakaskuntzaren prozesua hobetzen du, alfetizazio ikasketa eta emaitza onak ziurtatuz. Emaitza on hauek ikusiz orain gutxi eskolak erabat murgildu dira teknologia berrien munduan Eskola 2.0 delakoarekin. Plan honetan haurrei teknologia berriak era arduratsu batean erabiltzea irakastsi nahi zaizkie.
-Pertsonen harteko harremanak erabat arindu eta erraztu dira. Gaur egun, interneteko aplikazioen bidez, berdin hitz egin dezakezu zure herriko lagun batekin nahiz Txinan dagoen beste lagun batekin.
-Hizketaldiko harremana erraztu den moduan informazioa konpartitzeko, tratatzeko, kudeatzeko... asko erraztu da, informazio maila gehitu den moduan.
-Musika, pelikulak, bideoak etab oso eskura ditugu baina zenbait kasutan ez da beharrezkoa ere informazio guzti hori ordenagailuan izatea. Hainbat aplikazio daude ahalbidetzen dutenak dugun informazioa sarean izatea munduko edozein puntuko ordenagailutik eskuratu ahal izateko.
-Eguneroko bizitzan egiten ditugun zereginetan ere erabateko eragiina izan du. Gaur egun, edozein produkturen erosketa egin daiteke internetetik.
IRITZIA:
Ez dakit zein puntutaraino den ona teknologia berrien hedaketa azkar hau. Positiboa da adibidez erosketak egitea internetetik ezindua bazara edota produktuen eskaintza zabalagoa nahi baduzu. Ondo deritzot ere irakaskuntzan murgiltzea emaitza onak ematen baditu.
Arazoa, informazio kantitatean eta kudeatzeko eran ikusten dut. Ez dago zer esanik gero eta informazio gehigo izatea erabateko aurrerakuntza eta laguntza dela informazioaren gizarte berri honetan boterea baita baina ondo erabiltzen ez dakienarentzat eragin negatiboa izan dezake.
Bestalde, interneten dagoen "deskontrola" adibidez bideoak igotzerako orduan kritikatzen dut. Zehazki bideoen zabalkuntza honetan nolabaiteko kontrol bat jarri beharko lukete.
Azkenik esan pausurik garrantzitsuena irakaskuntzan dagoela. Gehiago esateko, informazioaren gizartean murgilduta gaudenez konpetentzia berri bat sortu da digitalizazioari dagokiona. Atal honetan erabateko erantzukizuna du irakaskuntzak etorkizuneko interneten kontsumitzaile arduratsuak sortzerako orduan.